LA COMPLEJA TAREA A LA HORA DE COMER PARA NIÑOS CON AUTISMO Y SÍNDROME DE ASPERGER
La incidencia de sus rasgos y características en las rutinas diarias, como a la hora de comer por ejemplo fácilmente influye su inflexibilidad e hipersensibilidad, de allí la importancia de tratar estas dificultades desde pequeño, es vital enseñar con tiempo a comer solo, corregir las conductas inapropiadas, si solo quiere comer un poco y pausadamente enseñar una conducta alterna por ejemplo: decir ¡YA NO QUIERO MÁS!, a través del estímulo ira modificándola, ya no arrojará la comida si no que aprenderá a decirlo o solicitar que no le den más.
Estos comportamientos los podemos modificar mediante el uso de un sistema alterno como los pictogramas y de esta misma manera implementar un sistema que permita premiar para garantizar su aprendizaje.
¡Es un trabajo persistente y paciente!